Carrera en la enseñanza del español

  La carrera de profesorado en la enseñanza del español centra su actividad en torno a la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura española. Brindando el apoyo a los estudiantes con estrategias fundamentales para favorecer el desarrollo con la lengua y la literatura.

El profesional egresado del Profesorado en la Enseñanza del Español, podrá desempeñarse en los espacios ocupacionales pertinentes a esta área de estudio, así como docente de lengua materna y de literatura.

Investigaciones, de preferencia, en el área de la detección y solución de problemas relacionados con la enseñanza de la lengua materna y la literatura en los ámbitos de aula ya nivel nacional.

                      

 La presentación del libro “El último vuelo de mi Ángel” de la autora María Leticia Duarte. La Interpretación del libro se hizo con estudiantes de la carrera de Enseñanza del Español. Destacándose desde el punto de vista en valores y literarios; con el propósito de identificar el mensaje que la escritora transmite a la sociedad.  

 

Capacidades para planificar, organizar y evaluar su práctica profesional en función del desarrollo del conocimiento y las necesidades socio educativas tanto a nivel institucional como comunitario. Utilizar elementos tecnológicos disponibles para apoyar el desarrollo el educativo y profesional.

 MISIÓN 

La Carrera de Profesorado en la Enseñanza del Español en el Grado de Licenciatura del Departamento de Letras y Lenguas, de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, está orientada a la formación de  docentes, cuya práctica pedagógica se centra en desarrollar y fortalecer las competencias básicas para la comunicación lingüística y literaria; es decir, el aprendizaje de las habilidades y destrezas de hablar, escuchar, escribir y leer a través de la enseñanza de lengua española y literatura española.

VISIÓN

La Carrera de Profesorado en la Enseñanza del Español en el grado de Licenciatura estará formando profesores de lengua y literatura creativos en la innovación, flexibles al cambio, eficientes en la práctica pedagógica, y autónomos en la toma de decisiones; preocupado por cimentar una sociedad más democrática, más respetuosa de los derechos humanos, más tolerante e inclusiva ante la diferencia, más atenta a la equidad de género, que tenga, como horizonte, el desarrollo humano y capaz de incorporar con buen criterio en su práctica. profesional, los avances tecnológicos.